“ จุดประกายคนรุ่นใหม่ เดินหน้าสู่สายอาชีพผู้เชี่ยวชาญ ” การแข่งขัน WorldSkills ครั้งที่ 48 ณ นครเซี่ยงไฮ้ ได้ปิดฉากลงอย่างสวยงาม โดยมี...
“จุดประกายคนรุ่นใหม่ เดินหน้าสู่สายอาชีพผู้เชี่ยวชาญ”
การแข่งขัน WorldSkills ครั้งที่ 48 ณ นครเซี่ยงไฮ้ ได้ปิดฉากลงอย่างสวยงาม โดยมีเยาวชนผู้เข้าแข่งขันรวม 1,385 คน จาก 68 ประเทศและภูมิภาคทั่วโลก ร่วมถ่ายทอดแนวคิด “ทักษะเปลี่ยนอนาคต” ผ่านการประชันทักษะอันยอดเยี่ยม ผู้แทนจากองค์การระหว่างประเทศต่าง ๆ ตลอดจนผู้เชี่ยวชาญด้านอาชีวศึกษาและแขกผู้มีเกียรติจากทั่วโลก ต่างชื่นชมจีนในฐานะเจ้าภาพที่จัดงานได้อย่างน่าประทับใจ และผลักดันให้การอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาโลก
การแข่งขันในครั้งนี้ได้นำรูปแบบนวัตกรรมใหม่อย่าง “หนึ่งการแข่งขัน สองเวที” มาใช้เป็นครั้งแรก ควบคู่กับกิจกรรมแลกเปลี่ยนที่ได้รับเสียงตอบรับเป็นอย่างดี ไม่ว่าจะเป็นการประชุม WorldSkills Conference 2026 นิทรรศการ WorldSkills Shanghai 2026 Expo และโครงการ “หนึ่งโรงเรียน หนึ่งสมาชิก” ฟรานซิส อูรองต์ ประธานองค์การ WorldSkills International กล่าวว่า การประชุม WorldSkills Conference 2026 เป็นเวทีที่หลอมรวมมุมมองจากหลากหลายฝ่ายและก่อให้เกิดผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม ในการเสวนาพิเศษว่าด้วยผลกระทบของ AI ต่อตลาดแรงงานในอนาคต นาร์มีน อัลมัรซูกี อดีตผู้เข้าแข่งขัน WorldSkills จากสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ ย้ำว่า AI ไม่อาจทดแทน “ทักษะด้านอารมณ์และสังคม” ของมนุษย์ได้ ไม่ว่าจะเป็นการคิดเชิงวิพากษ์ ความสามารถในการปรับตัว หรือความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น ส่วนนิทรรศการ WorldSkills Shanghai 2026 Expo แขกต่างชาติต่างตื่นตาตื่นใจกับการสาธิตงานฝีมือทั้งแบบดั้งเดิมและสมัยใหม่ ไม่ว่าจะเป็นการบูรณะหนังสือโบราณของจีน สถาปัตยกรรมโบราณที่ใช้โครงสร้างไม้เข้าเดือย เครื่องเคลือบดินเผา และรถจักรยานยนต์ ผู้เข้าแข่งขันและผู้เข้าชมจากทั่วโลกยังใช้โอกาสนี้แลกเปลี่ยนความรู้ความชำนาญทางเทคนิคและกระชับสัมพันธ์ระหว่างกัน อภัยบุญ หลุยบัวทอง นักศึกษาต่างชาติจากสปป.ลาว ซึ่งมาร่วมเป็นอาสาสมัครในงาน กล่าวด้วยความรู้สึกจากใจว่า “ทักษะไม่มีพรมแดน ทักษะไม่เพียงส่องทางสู่อนาคตของแต่ละคน แต่ยังเป็นสะพานเชื่อมมิตรภาพระหว่างประเทศอีกด้วย”
ในส่วนของโครงการ “หนึ่งโรงเรียน หนึ่งสมาชิก” นูริต ดาวิโดวิช ผู้คว้าเหรียญรางวัล WorldSkills จากออสเตรีย ให้ความสนใจอย่างมากต่อรูปแบบการฝึกทักษะของวิทยาลัยอาชีวศึกษาในจีน และกล่าวว่าการแข่งขันครั้งนี้ทำให้ทั่วโลกได้ประจักษ์ถึงความงดงามของทักษะฝีมือ ขณะที่ประธานอูรองต์ยกย่องให้การแข่งขันครั้งนี้เป็นครั้งที่ดีที่สุดเท่าที่เคยจัดมา พร้อมหวังว่าประสบการณ์ของจีนในการเป็นเจ้าภาพจะเป็นประโยชน์ต่อโลก ช่วยยกระดับการอาชีวศึกษาในประเทศต่าง ๆ และจุดประกายให้เยาวชนรุ่นใหม่หันมาสนใจเส้นทางสายอาชีพมากขึ้น
งานครั้งนี้มีการแข่งขันรวม 64 สาขาทักษะ โดยมีการเปิดตัวทักษะใหม่เป็นครั้งแรกถึง 7 สาขา ขณะที่สาขาทักษะดั้งเดิมก็ได้รับการปรับปรุงให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของอุตสาหกรรม นับตั้งแต่จีนได้เข้าเป็นสมาชิก WorldSkills International ในปี 2010 ก็ครองอันดับหนึ่งทั้งในตารางเหรียญทองและอันดับรวมของทีมติดต่อกันถึง 5 สมัย ในการแข่งขันครั้งนี้ เหอ เสี่ยวหม่าน ผู้เข้าแข่งขันชาวจีน ทำคะแนนรวมสูงสุดในสาขาเทคโนโลยียานยนต์ทางราง จนคว้ารางวัล Albert Vidal Award มาครอง ความสำเร็จเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงพลังของเยาวชนคนรุ่นใหม่ของจีนที่ใช้ทักษะอาชีพต่อยอดความสำเร็จและสร้างชื่อเสียงบนเวทีโลก ซึ่งช่วยเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับกำลังแรงงานฝีมือของประเทศอย่างต่อเนื่อง
นอกจากนี้ จีนยังคงเดินหน้ากระชับความร่วมมือด้านทักษะในระดับโลก และแบ่งปันประสบการณ์ด้านการพัฒนาอาชีวศึกษาอย่างแข็งขัน ในระหว่างการประชุม WorldSkills Conference 2026 นครเซี่ยงไฮ้ได้เผยแพร่รายการเทียบระดับทักษะวิชาชีพสำหรับผู้ถือใบรับรองจากต่างประเทศ ซึ่งช่วยให้ผู้ถือใบรับรองวิชาชีพจากหลายประเทศสามารถเทียบโอนเป็นคุณวุฒิในระดับท้องถิ่นของเซี่ยงไฮ้ได้โดยไม่ต้องสอบใหม่ ยิ่งไปกว่านั้น โรงเรียนอาชีวศึกษาในท้องถิ่น 9 แห่งยังได้จับมือกับสถาบันในต่างประเทศ พร้อมเตรียมจัดตั้งศูนย์นวัตกรรมทักษะโลกขึ้นที่เซี่ยงไฮ้ด้วย เดวิด ฮอย ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร WorldSkills International กล่าวชื่นชมจีนที่ริเริ่มแบ่งปันความสำเร็จด้านการพัฒนาและช่วยให้ประเทศอื่น ๆ ก้าวหน้าไปพร้อมกัน ซึ่งสะท้อนถึงความมุ่งมั่นในฐานะประเทศมหาอำนาจที่มีความรับผิดชอบ
การแข่งขันครั้งนี้เปิดโอกาสให้ทั่วโลกได้สัมผัสถึงศักยภาพของระบบอาชีวศึกษาจีนด้วยตนเอง โดยบราซิลได้ส่งคณะผู้แทนชุดใหญ่ที่สุดเท่าที่เคยมีมาเข้าร่วมการแข่งขัน พร้อมกระชับความร่วมมือกับสถาบันต่าง ๆ ในเซี่ยงไฮ้ ทั้งด้านการบูรณาการระหว่างภาคธุรกิจกับสถานศึกษาสายอาชีพและมหาวิทยาลัย และด้านการบ่มเพาะบุคลากรที่มีทักษะฝีมือระดับสูง ทำให้ทักษะฝีมือกลายเป็นสายสัมพันธ์ใหม่ในความร่วมมือระดับทวิภาคี ขณะที่เจ้าหน้าที่ด้านอาชีวศึกษาของฝรั่งเศสได้เยี่ยมชมโรงเรียนอาชีวศึกษาในเซี่ยงไฮ้ พร้อมกล่าวชื่นชมความสำเร็จของความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาระหว่างจีน-ฝรั่งเศสที่มีมาอย่างยาวนานหลายทศวรรษ รวมถึงยกย่องความมุ่งมั่นของจีนในการสืบสานขนบดั้งเดิมควบคู่ไปกับการเปิดรับนวัตกรรมที่ใช้ได้จริง ขณะที่ อันเดรียส ชไลเชอร์ ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและทักษะ องค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (OECD) กล่าวว่า แนวทางการจัดการอาชีวศึกษาของจีนประสบผลสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรม และเป็นประสบการณ์ตรงอันทรงคุณค่าที่เป็นแบบอย่างให้กับการบ่มเพาะบุคลากรที่มีทักษะฝีมือระดับสูงทั่วโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มประเทศโลกใต้
